Цель: воспитание чувства патриотизма, эстетическое воспитание; развитие речи и памяти; любовь к родному краю; продолжение традиций старшего поколения.

Оборудование: плакаты с государственной символикой, карта мира и Сахалинской области, диски с записями, фотоснимки, компьютер и проектор, глобус.

Здравствуйте, дети.

 Сегодня мы будем говорить о Родине.

Родина… Что каждый из нас понимает под этим словом? Для кого-то это страна, в которой живешь, для других – место, где родился. Для нас Родина – это маленький кусочек планеты. Это остров. Остров под названием  Сахалин. СЛАЙД 2

О Сахалине русские услышали давно. Весной 1640 г. участники первого русского похода Ивана Юрьевича Москвитина  на Тихий океан – узнали от охотских эвенков о существовании «островов Гиляцкой орды». После этого было много экспедиций, в которых изучались эти острова. Самый большой остров, в котором мы с вами живем, очень давно называли по - разному,  и «Амурским», и «Гилятом», и «Большим».

СЛАЙД 3 И только в 30-х годах  XIX века ему дали название – «Сахалин» - по маньчжурскому названию реки Амур – «Сахалин», что означает «Черная».

СЛАЙД 4 В те далекие годы на острове жили только нивхи. Они ловили рыбу, охотились на зверя, передвигались на оленьих и собачьих упряжках, жили в землянках, строили себе небольшие жилища.

СЛАЙД 5 На острове везде была тайга. Остров был красивый, много леса.

СЛАЙД 6 В лесу есть звери, птицы, много озер и рек, в которых водится много рыбы.

СЛАЙД 7 Но этот край очень суров, часто идут дожди, бывают тайфуны и длинные, морозные, снежные зимы.

СЛАЙД 8 С 1869 - 1906 г. Сахалин был местом каторги и ссылки. Сюда по морю привозили уголовников. Сахалин был суровым краем, людям жилось здесь тяжело. Не было дорог, поселков, городов. Ссыльные рубили лес, строили дороги, дома. Из – за голода, холода, тяжелой работы многие умирали.

СЛАЙД 9 В 1890 г. остров посетил писатель Антон Павлович Чехов,

он написал, как живут на острове люди. Книга так и называется «Остров Сахалин».

СЛАЙД 10 Сегодня на острове люди живут обычной жизнью. Построено много городов, поселков. Есть автомобильная, железнодорожная дорога, построены аэропорты, есть театры, музеи, школы, больницы. Взрослые работают, дети ходят в школы, детские сады. И все сахалинцы любят свой край.

СЛАЙД 11 Сахалин

Родина моя малая,

Милый сердцу край Сахалин.

Мысли о тебе славные.

Край такой на свете один.

Замер мир в часы предрассветные.

Воздух светом алым пропах…

Тайны мне поведай заветные.

Ты загадка в наших глазах.

Я влюблен в тебя спору нет.

Как же мне не любить край родной?

Обойдешь хоть весь белый свет –

Ты один на свете такой.

Небо над тобой ясное,

Реки и озера чисты.

Солнце вдруг встает красное,

Распустились в поле цветы.

Зелень на лугах и полях,

Зверь в лесах тропою идет.

Не представить все и в мечтах,

Птица свою песню поет.

 СЛАЙД

Ребята, а на  что похож наш остров? (НА РЫБУ)

Сейчас я расскажу вам легенду о том, откуда взялся Сахалин.

Легенду придумала Юлия Хлызова из Южно-Сахалинска.

«Жила в великом океане огромная рыба. И она была ужасно ненасытна. Рыба подстерегала всех в океане и съедала. А также жил на земле человек, звали его Джонни. Он решил эту рыбу поймать. Он взял лодку и поплыл к самой большой пещере, где жила рыба. Рыба увидела рыбака и погналась за ним. Но парень изловчился и накинул сеть на голову рыбы. Она озверела и помчалась по всему океану. Но вскоре рыба устала и остановилась у самого края Евразии. Тут Джонни решил забросать рыбу землей и камнями, так как иначе он бы с ней не справился. Рыба все каменела и каменела и превратилась в остров. Тут же на рыбе появились все проглоченные ею люди, леса, звери. И назвали этот остров Сахалин, что означает «остров сокровищ и надежд».

Я думаю, что вы все хорошо знаете свою малую родину, остров Сахалин. Знаете города, реки. Сейчас я предлагаю вам выполнить следующее задание: в квадрате спрятаны названия городов Сахалина. Нужно найти их все.